考试
福安实小阳泉校区四(6)班 陈彦汐
指导老师 郭丽萍
半期考试即将开始，“呯呯呯”我怀着一颗忐忑的心走进教室。只见老师早已做好了发试卷的准备，我赶紧抓起知识点，一目十行地扫视着…….
“刷、刷、刷”班级里正惊现紧张一幕——各组发试卷“大赛”！我瞄了瞄试卷及答题卡，心里那块大石头顿时掉下来了！呵呵呵，这试卷对我来说难度不大，但因为第一次用答题卡，老师还在那不放心地叮嘱着要注意的事项。
“考试开始！”老师一声令下，我自信满满地涂起了ABC。咦！我还真被难住了，“请写出八个带贝字部件的字”，可我绞尽脑汁才写了3个呀！我紧锁眉头地使劲想着…….再看看其他同学，他们有的抓耳挠头，有的咬着笔头，有的紧盯着卷子迟迟没动笔……老师似乎看出我们的焦虑，帮我们解了燃眉之急：“孩子们，实在想不出来的题先放一放，一边写一边想，或许做完下面的题目之后，会有惊喜地发现哟。”
我茅塞顿开，继续往下写，很快就到课外阅读题了，这可是一块难啃的骨头。嘿，巧了！还真给我碰着了，心中暗自惊喜，老师说的方法真灵！短文中还有好多个带贝字部件的字呢！我立刻填上答案，舒心地笑了。接下来我以迅雷不及掩耳之势秒杀着一道道题，一路畅通无阻，并没有什么“拦路虎”了。选择题快速地打发走，简答题在我的冥思苦想中终于解答完毕，紧锁的眉头也逐渐舒展开来。最后的作文，构思完成了，没有费九牛二虎之力也都顺利完成了。
试结束的铃声响起，“交卷！”我三步并做两步小跑着交上试卷。对这次考试我还挺满意的，估计这次考试成绩应该还不错吧！真期待成绩快点公布呀！
教师评语：
小作者能按考试前、发试卷、考试中，考试后的顺序还原考试现场，文段衔接自然。人物心理活动、动作描写得生动传神，考试过程一波三折，让人感同身受。文章语言充满童趣，读后给人留下深刻印象。
悦读悦写:
作为一名学生,考试是家常便饭,但小作者却能按一定顺序,生动有趣地写出来,让人读得津津有味。这就离不开小作者过硬的读写基本功了。只有平时课外阅读得多,积累得多,平时勤于练笔,写得多,才能临场取舍得当,收放自如地将一件平常的事写得出彩。相信你也能做得到,现在就放手写写吧。
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