墨树
【荷韵班优秀习作】
湖北省武昌实验小学六年级王韬涵（第三讲优++）
一滴淡淡的墨珠在白如玉的纸上忽现，那颜色像是被云遮住的圆月，有着朦胧之美。我拿着吸管，准备吹这滴淡墨。眼看着它要“蒸发”了，我便再蘸着墨作画。
终于，墨没有干，而是浓缩成精华在纸上等待，等待我将它的身体吹散，奉献给我成为我的画作。我兴奋地将它吹着，这黑黝黝的墨水非常听话，跟着我一阵阵吹出的气，在纸上欢快地流动着。
淡墨勾勒出纵横交错的树枝，浓墨凝结成树的枝干，它们俩互相配合着，就像是一对心有灵犀的知音。
我本不知这是棵树，这墨水吹着吹着我便能看出这棵“墨树”的脉络。就这样反反复复地蘸墨，反反复复地吹，看着它们像鱼儿一样四处游动着，我便感到十分喜悦。
还记得多少年前玩过吹墨，现在再次重温，感觉这一切是多么自由，多么美好。
看着这些灵活优美的线条，从黑黝黝变得淡如云，我觉得很有意思：墨珠有的四处逃窜，不知道发生了什么；有的流出白如雪的纸，不知它为何如此调皮……吹着吹着，我发现了一种新的吹法，我对着棉签吹着，墨点就像烟花一样绽放着，是那么多，又是那么自然，那么可爱，活像许多星星簇拥着更亮的亮光，追随着它，提升了画的美感。
没过一会儿，我便完成了我的画作，签上潦草的名字，配上古色古香的印章，呼应着淡如画的墨树，它如同在风霜中的屹立不倒的梅树，风格挺拔，气度昂然，我悄悄放下吸管，看着画作，眼睛又看向了远方……
经历过这一次作画，我也悟出了一些人们不常发现的道理：人就像这些墨线一样，虽然非常平淡，但是到生命的最后，所有的努力就会绽放出精彩，星光璀璨。
精彩点评：你的整篇文章中都流动着你细腻的情感，观察细致，描写生动，特别是你的第一段就能够让人感到你的创作状态，更好的是这种感觉延续了整篇文章，最后结尾的哲理性思考也很有深意，可惜的是你标题中的“墨树”的形象没有非常具体生动地表现出来与结尾哲思呼应。注意错别字和整体结构的细致把握。
指导老师：张慧娟
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