渴望
【荷风（上）B班优秀习作】
武汉市洪山区武汉小学五年级黄若贝（第二讲优++）
我是一只黄色的小布偶猫，一直在小主人的家里过着幸福地生活。直到有一天晚上，小主人的妈妈嫌我影响小主人的学习，偷偷地把我丢在一个陌生的大街上，我的命运就此被改写了。
我茫然地走在黑夜里，突然，我的头上传来一阵钻心般的疼痛后，就什么也不知道了。第二天早上，我发现自己睡在垃圾桶里。哎哟，好疼！我转过身去，发现有几个小孩子在笑嘻嘻地朝我扔小石头。我的眉头皱成“川”字，挥舞着爪子吓唬他们。可他们似乎一点儿也不怕我。我只好忍着身上的疼痛，艰难地朝街角爬去，我的肚子已饿得“咕咕”叫了。
我想哭，可哭又有什么用呢？回想着以前的生活，不用找食物，不用受欺负，还有小主人的爱抚，我的心霎时冰冷起来，好像有一把锋利的刀刺穿了我的心窝。我感到是那么的无助、伤心，总感觉小主人还站在我的旁边呢！我用头蹭他的脚，他笑眯眯地望着我。我想和他玩，可他转眼间就不见了！我“喵喵”地打着圈子，可……小主人的影子都没有了！我绝望地趴在地上，“呜呜”地哭起来，漂亮、干净的猫毛已经变成了脏脏的黑色。
夕阳西下，一片枯叶打着旋儿飘落了下来，已经秋天了吗？以前听小主人背诵“夕阳西下，断肠人在天涯”我还没什么感觉，如今是真正懂得“断肠”的滋味了。我多么渴望小主人再次回到我身边啊！我多么渴望自己再有一个幸福的家！
不，我不能再这样消沉下去，我决心不再痛苦，不再绝望，无论环境多么恶劣，都不要放弃生的希望！总会有一天，渴望会变成现实，我会重新投入一个温暖的怀抱！
精彩点评：若贝大胆构思，从一只被遗弃的布偶猫的角度讲故事，心理描写丝丝入扣，代入感十足！题为“渴望”申诉的其实是人类自私、不负责任的行径，那声声渴望能否打动人们冷漠的心灵呢？老师是被深深地触动了！
指导老师：林娜
渴望
【荷风（上）B班优秀习作】
武汉市武昌区中山路小学紫都校区五年级李劲文（第二讲）
我是一只美丽可爱的小海豚，生活在一望无际的大海。每天，我都在海里快活地游来游去，唱着歌儿和同伴嬉戏，日子过得无忧无虑。
直到有一天，有一群人用刺耳的声波把我们赶到浅水区，用大网让我和我的同伴离开大海，挣扎、反抗都无济于事，我晕过去了。迷迷糊糊中，我听到了同伴的悲泣……
我睁开眼睛，看见许多同类被关在一个大水池里，不能自由玩耍，而是像被操控的机器一样，给人们玩赏、表演，否则就会被饿死。这时候，我是多么渴望回到大海的怀抱，渴望自由，渴望快乐，渴望无拘无束啊！
可是为了生存下去，我们一定要听从人类的命令——拼命地表演。但看见一个个同类被折磨得身心俱疲，我心中的那团火越烧越旺，为什么人类要这样对我们，我们做错了什么？一个走神，我把表演搞砸了！
回到水池，人们用鞭子使劲地打我，我流泪了，为这突如其来的厄运流泪，为同伴一个个地死去流泪，可谁又看得见我的泪水呢？
我希望人类不要太自私了，我们也是一条条鲜活的生命，请不要再伤害我们！我们真的离不开大海的怀抱，离不开那片美丽辽阔的家园！
精彩点评：劲文推陈出新，从一只小海豚的视角来讲一个悲伤的故事，字字泣血，声声愤慨，让人类的恶行公诸于世，让心中的渴望呼之欲出！小错误太多了，会影响整体阅读的快感，小作者一定要加强文字表达能力哦！
指导老师：林娜
渴望
【荷风（上）B班优秀习作】
武汉市武昌区首义路小学四年级王誉涵（第二讲）
贝贝是一个有奇思妙想的女孩儿，她非常渴望自己能早点长大成人，有一份很好的职业，可以坐在一个大大的办公室里，吹着空调，吃着自己喜欢的零食，做自己喜欢的事情。
有一天，贝贝在去上学的路上遇到了一位身穿长袍，留着长胡子的老爷爷。这位老爷爷对贝贝说：“小朋友，你好！我是一个本领高超的魔法师，我可以实现你的一个愿望！”贝贝感到很奇怪，她小心翼翼地问：“哦？那您可以让我快点长大吗？”“当然可以了。”老爷爷笑眯眯地说。贝贝一听都快高兴坏了，一想到美好的生活就要开始了，心里就像吃了糖一样甜。
老爷爷给了贝贝一颗糖，贝贝吃完就来到了一座不一样的城市。贝贝的前面是一所高大的楼房，旁边有一些买早餐的，贝贝低头看看自己，果然长高了不少，她手里还拿着一个名牌包包，身上穿着一条黑色长裙，看起来美丽极了！
贝贝一到公司就要开会了，她是主讲人，但当她看见一个个复杂的文件时，她完全懵了，人家等了很久可她最后还是什么也讲不出来，脸涨得通红。人家等不及就散会了，只留下贝贝尴尬地站在原地，不知所措。
贝贝终于后悔了，她再也不想快快长大了。大人的世界并不像她想象中那样轻松、简单，她希望自己像小鸟一样，充满童真，自由自在，等到羽毛丰满后再飞向蓝天。
可是，长胡子老爷爷，您在哪儿呢？
精彩点评：渴望长大，这是很多小孩的心声，誉涵尝试用讲故事的方式呈现出来，增添了文章的可读性，贝贝偶遇长胡子老头，实现了愿望，最后却因在大人的世界里无所适从开始后悔，原来渴望的不一定要马上实现，成长是个美丽的过程，愿你慢慢享受它！加油！
指导老师：林娜
渴望
【荷风（上）A班优秀习作】
湖北省武昌区南湖一小五年级陈宛泽（第二讲优++）
我是一只小头鼠海豚，一种濒临灭绝的鲸类海洋生物，目前，我和家人由于人类的滥杀，已不足20位了。在生死存亡之际，我决定写下几封信件……
寄人类
——渴望自由的小头鼠海豚
首先，我要先感谢帮助过我的人，你们已经很尽职尽责了，不仅保护我的家园，还用超声波吸引我到更加安全的保护点。虽然现在的场面已无法挽救了，但还是谢谢你们，谢谢你们一直关爱着我们！
接下来我要对伤害我的人聊几句，请不要再伤害我们了！我已经在人类的视野里生活了近60年，我真的渴望能在这美好的蓝色地球上继续生存下去。如果我们真的成为了白鳍豚第二，你们难道不会心疼吗？请你们放我们一条生路吧！可以吗？否则，你们再也听不见我们悦耳的声音，看不见我们流线型的身姿了。
寄蓝鲸
——希望你能记住我的小头鼠海豚
蓝鲸大哥，你知道吗？我其实是鲸家族的哟！也许现在只有你才能体会我的处境吧。呜呜呜……
希望这没有打扰到你，这是我第一次跟你写信，但可能是最后一次了。愿你记住我，记住我也是咱们鲸家族的，记住我们在海洋快乐遨游的美好时光，那是我们对那片蓝色海洋共同的回忆。
寄邻居
——错怪你的小头鼠海豚
我的邻居——海豚，对不起，我错怪你了！在我小时候，妈妈对我说过，那些人类捕鱼，把网投入大海是为了捕杀你，但我们由于大小差不多，因而也被捕杀了。那时我很讨厌你们，觉得是你连累了我们。可现在我才懂得是贪婪的人类盯上了你们，这并不能怪你，我们都是无法选择自己命运的受害者。请原谅我此前的无知。
人类啊，我多么渴望能和这些伙伴们继续在大海里自由地遨游啊！你们能实现我的愿望吗？
精彩点评：宛泽你的想象力太丰富啦！你以小头鼠海豚的第一人称叙述视角，通过写给三个不同对象的信件，表达渴望自由，守护并关爱动物的主题，构思精巧！不过，你文章开头部分还可以将小头鼠海豚困境写得更清楚，我想这样你的作文会更出色，加油！⌒_⌒
指导老师：林娜晏倩文
渴望
【荷风（上）A班优秀习作】
武汉市武昌区中山路小学五年级陈章逸凡（第二讲优++）
我是一只熊猫，当我呱呱坠地的那一刻，睁开眼看到的第一个“人”不是妈妈，而是一个白大褂的“怪物”，他拿出一个闪亮的东西，在我眼前一闪而过，我就什么也不知道了。我的最后一个念头是：他是谁？我的妈妈是谁？……
再睁开眼时，我终于看到了妈妈，我贪婪地吮吸着她美味的乳汁。五年后，我终于从粉色的“小老鼠”蜕变成可爱的大熊猫。每天吹着凉爽的风，吃着带着露珠的竹叶，越长越大，越长越高。有一天，那些古怪的人们打开了一个大门，我被外面强烈的阳光闪得睁不开眼，一大群穿着光鲜的人围着我，指指点点：“啧啧，终于看见大熊猫了，真可爱啊！对对，瞧它那憨憨的样子，真是不虚此行啊！”我有点害怕他们，总是躲得远远的，一个念头在我心中扎根了——那就是逃离。因为我听妈妈说过，我的老家在四川的大凉山上，那里茂林修竹，流水潺潺，风景非常优美。
又是一天到来，一个不认识的怪人来喂我竹子，他不大熟练，离开时连门也没有关，我想：机会来了！我小心翼翼地顶开大门，哈哈，外面就是自由的天堂。我非常兴奋，一路飞奔而去，暖和的阳光照在我身上，一种原始的本能引领我找到一个树洞，在里面撒了一泡尿作为标记。接着，我又爬出树洞，找到一片茂密的竹林，大吃起来，此时的我感受到从未有过的快乐与自由。
然而好景不长，我终是未逃离人类的魔爪，我闻到了怪人的气味，心里又惊又怕，连忙逃跑，忽然，一个针头飞来，我一阵头晕，勉强爬出洞去，顺着一条向下的路滑了下去。滑到一半，我支撑不住了，终于沉沉睡去，睡了好久，我睁开双眼，发现我又回到了原来的“牢笼”，落入了那些人的手中……
唉，人啊人，让我们回到大自然的怀抱吧，我渴望自由！
精彩点评：逸凡，你的文字很优美哦！从大熊猫出逃未成功的心路历程展现呼吁给它们自由的主题，构思巧妙，想象力丰富！当然，如果你的作文中段落再分明一些，会更好哟！继续加油吧！⌒_⌒
指导老师：林娜晏倩文
渴望
【荷风（上）A班优秀习作】
湖北省武昌实验小学四年级王子航（第二讲优++）
一直以来，我都有一个渴望。我渴望变成大熊猫，渴望过上那VIP级待遇的生活，我不想当一名小学生！
我，王子航，一个活泼开朗的男孩，每天都要背着那犹如五指山般的书包去学校。这天上学途中，我一如既往垂头丧气地走着，又想起了每天只用负责吃喝玩乐的大熊猫。“哎！要是我能变成国宝熊猫该多好啊！”我大喊道。这时，一位留着长胡子的老人突然从地下钻了出来，啊？土地佬儿？正当我吃惊得张大嘴巴时，只见他笑眯眯地给了我一颗药丸说：“这是一颗能完成愿望的药丸，回到家你把它吃下去，睡觉时你在心里默念你的愿望，明早你会发现奇迹……”说完，他就消失了。
回到家，我半信半疑地把药吃了下去。晚上睡觉时，我在心里默念：我要变成大熊猫，我要变成大熊猫……
第二天早上，奇迹真的出现了，我坐在动物园里，身上变得毛乎乎的，还有饲养员给我喂竹子呢！这样的日子也太美妙了吧！每天还有人给我拍照，称赞我可爱，哈哈，我变成大明星了！可渐渐地，我厌倦了这样的生活，每天我只能在狭小的动物园里无所事事，一躺便是一天，我开始怀念以前和爸爸妈妈、老师同学在一起的快乐时光。
无忧无虑其实也是“无聊”，生活中总感觉少了什么。我突然觉得做人也挺好的，能享受自由！于是，我决定做一个高难度动作——翻跟头站起来！我把身体往前一翻，突然觉得后脑勺好疼。这时，我睁开了眼睛，噢！原来是场梦啊！
因为这一翻，我不用每天被关在动物园里了！我突然领悟：做人多好！我再也不渴望变成大熊猫了，努力生活、学习，追寻自己心中真正的梦想，才是成长的意义啊！
精彩点评：子航你的故事真实令人忍俊不禁呢！因为讨厌“犹如五指山”般的学生，主人公渴望变成大熊猫，经过一场梦才领悟到做人是多么自由、多么美好。全文语言流畅，趣味横生，棒！老师有个小建议，适当运用感叹号哦！
指导老师：林娜晏倩文
渴望
【荷风（上）A班优秀习作】
武汉市武昌区南湖一小五年级罗彭越（第二讲）
大家好，我是一只海豚，来自于大海。我可是国家一级保护动物哦，但本应该在海洋里自由玩耍的我们却被贪婪的人类捉去水族馆表演。
可恶的人类，把我们的兄弟姐妹中身姿优美的捉走，而长得不好的却被杀掉，真是残忍至极！我也在这样的“挑选”中被带到了水族馆。
我们每天都得进行辛苦的训练，学着顶球，学着跳舞。一旦我们得动作不标准，人类就用不给饭吃来威胁我们。每当这个时候，我就会想：要是现在这里是大海，那该多好啊！我们可以在这里快活地游泳，愉快地玩耍，自由地跳跃，别提多幸福了！
可是我知道这是不可能的，因为前几天，刚发生了一件事情，令我们海豚一族泪流满面。
前几天，有一位海豚妈妈杀死了自己出生三天的宝宝，开始我觉得这位妈妈十分狠心，可又一想：这位妈妈应该是迫不得已才会这样的，因为它也不想让自己的宝宝被人类驯服，做那些高难度的动作，过着痛苦得一生，或许海豚妈妈知道：死亡才会让孩子获得自由吧！想到这里，我心下十分震撼和悲伤。我们到底做错了什么？
为什么人类如此贪婪，为了表演的精彩不惜一切代价的伤害我们呢？难道他们不明白这样会伤害动物与人之间的感情吗？我觉得人类有必要思考一下自己的作为是否正确。
我们渴望人类让我们回归自然的怀抱，渴望着继续在那片蓝色的海洋中生存，也渴望着人类和我们和谐相处。
精彩点评：彭越，你的想象力很丰富哦！你层层递进，最后连续反问，使得你作文主题凸显深刻，非常棒！当然，如果你对于海豚不幸的遭遇描写得更充分，你的作文会更出色！继续加油！⌒_⌒
指导老师：林娜晏倩文
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