文具部落
【清荷（上）B班优秀习作】
武汉市江岸区育才小学五年级潘雨泽（第二讲）
文具们有各种各样的功能，它们都集中在它们的部落——笔袋里。
其中笔大哥几乎是每天在部落里面待着，他可以在纸上写出各种各样的字。上课记笔记和写字时需要它，下课时无聊想在草稿本上画些东西也需要它，完成作业需要它，考试时更需要它。“部落”里没有谁比它地位更高。当它看到有地方是空的时候，就毫不犹豫地想过去把它填满，真是一个有“强迫症”的文具。
橡皮二哥也很重要，当钢笔写错时会有钢笔专用的橡皮擦，当可擦笔写错时橡皮也可以派上用场，当铅笔写错时它更可以前去“救援”。除了水彩笔和蜡笔之外，什么笔在纸上写错了，它都会冲上去在纸上滚一滚，不一会儿错的地方就被它擦得无影无踪。所以部落里所有的笔都很仰慕它，因为它总是可以及时纠正它们的错误。它绝对不会放过一处错误，是一个是非分明的文具。
尺子三哥就不服了，冲出来说自己的功能也是独一无二的。它说它不仅能在要划线的地方帮助笔来划线，还能在上美术课没有剪刀的情况下将纸平整地一分为二。尺觉得自己很有用，就变得自大起来。
正当尺子觉得自己很了不起洋洋得意时，笔大哥站出来说道：“咱们部落每一个成员都有自己独特的用处，缺一不可，从来没有谁比谁更厉害这一说法！”尺听到后低下了头，并进行了深刻地反省。
无论在什么岗位，都要认真负责，做最好的自己。
精彩点评：雨泽这篇文章结合生活实践，充分体现了不同文具的功能和特点，写出了它们的个性，很不错！但缺少一些拟人化的表达，让文章更加生动有趣！
指导老师：严梦辰
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