预学《雷锋叔叔，你在哪里》课文后，想雷锋做过的又何止于课文中的零星小事呢。于是让家长给孩子说一说雷锋的故事，三月是学雷锋月，也是“战疫”的特殊时期，就在这3月开始之际，孩子们诗意萌发，或仿写或续写，一个个小诗人诞生了，就让我们用这一首首小诗一起缅怀英雄。这是孩子们的第一次诗歌创作，瞧，雷锋叔叔正沿着那崎岖的山路、泥泞的小路缓缓向我们走来了呢……
实小富阳校区二8班 阮苏妍
雷锋叔叔，你在哪里
实小富阳校区二8班 林思雨
实小富阳校区二8班 陈彦有
雷锋叔叔，你在哪里
雷锋叔叔，你在哪里
雷锋叔叔，你在哪里
沿着宽大的公园，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
公园说：
昨天，他曾路过这里，
背着受伤的孩子，
挡着可怕的风雨，
瞧，那路上的脚印，
就是他走过的痕迹。
迎着灿烂的阳光，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要帮助，
雷锋叔叔就在哪里。
沿着学校的小路，
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾来过这里，
拖着生病的身体，
帮助工人们盖教学楼。
瞧，那路上的黑点，
就是他洒下的汗滴。
迎着炽烈的夏风，
我们四处寻觅，
啊，终于找到了——
哪里需要添砖加瓦，
雷锋叔叔就出现在哪里。
沿着长长的走廊，
寻找妈妈的身影。
妈妈，妈妈，你在哪里，
你在哪里？
走廊说：
刚刚她还在这里，
拿着拖把，清洁地板。
瞧！那干净的瓷砖，
就是她留下的痕迹。
来到亮堂堂的厨房，
寻找妈妈的身影。
妈妈，妈妈，你在哪里，
你在哪里？
灶台说，
刚刚她还在这里挥舞锅铲。
瞧！餐桌上美味的佳肴，
就是她留下的作品。
爬着长长的楼梯，
我四处寻找，
啊！终于找到了——
我的妈妈就在家中的各个角落里。
悦读悦写：
不知道老师家长们推荐完学生佳作后，有无关注本号所推送的文章，有无用心读一读其他同学的作文和他们老师（或家长）的评语，有无顺带读一读“悦读悦写”？但不管怎样，我还得花几分钟写一写我的感受、我的见解、我的要求。
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