五年级作文我的老师600字:“大嗓门”语文老师

  “大嗓门”老师
 
  新乡校区503班郑健烁
 
  我们的语文老师不仅戴着一副眼镜,而且把自己的武器“大嗓门”也带来了,对,要把她的武器结合在一起的话,就成“罗网”。凡是那些自投罗网的人触摸了她的“高压线”,那个人就被“罗网”包起来,只能听任她的挨批神器-------罚抄课文。(开头用漫画形式来介绍老师的老师的法宝,语言幽默)
 
  她上课不像其他老师一样带扩音器,而带的是“语文老师牌大嗓门”。她完全可以靠大嗓门打天下了。说话时也用大嗓门,批评自投罗网的人也用大嗓门,连谈笑风生也用大嗓门。
 
  有段时间我“绿”字经常写错,凡是看到“绿”字,就问全班同学。谁经常把绿字写错?大家就会异口同声地说:“是健烁”。语文老师问我:“氺”部不要写成什么?不要写成“水”。我回答。恭喜你,答对了!我心有余悸地坐在椅子上。
 
  (这个事例没有突出老师的大嗓门武器的特点哦。试着再改改哈。)
 
  谁说“罗网”系统只靠大嗓门的,“鹰眼”配上特级眼镜装备,立马扫瞄着班里的每个同学。如果有人在偷偷触碰老师的高压线——开小差的话,语文老师就会利用大嗓门和罚抄课文的双重攻击把你击败,大家以后就不敢开小差了。
 
  (可以把事情的经过具体的描叙一下哦。)
 
  “大嗓门”老师用她的三大法宝征服了我们。我们对待学习时就不敢丝毫懈怠,否则就被她的三重武器攻击,在她的领导下,我们班的语文常常排全年级第一名,这可是“大嗓门”老师的功劳呢!
 
  林老师点评:
 
  健烁同学的语言很幽默哦,老师一下子就被你的文章吸引了,看得出你平时肯定是经常看书,经常积累的,你很擅长把其他领域的词汇,活用到文章中来,是个能学以致用的孩子。表扬!
 
  你的文章能突出老师“大嗓门”的特点,但【纠正错别字】这个事例就没有跟老师的特点结合起来对不,你再看看怎么修改哈。

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