某日晚自习，我们做好了作业，开始聊起了天。
当晚是数学老师陈味当班，他在外面看到了我们几个在说话，将我们带到办公室训了话，让我们回来写书面检讨。
石头是个会察言观色的人，会自我发挥，听同学介绍过检讨书的格式，“简述事件过程……认识自己的错误……感谢老师的教育……申请改过的机会……”。
那时，石头刚从村子里到乡上读书，没有见过市面，用乡土人家的坦白和实在来应对，且得到老师的赞誉：“石头是个懂事的孩子！”
学生违纪检讨书500-600字
尊敬的陈老师，您好！
我是石头，来自中湾村，是一个农民子弟。我来到乡上读书，是父亲求爷爷拜奶奶、请客吃饭才过来的。按理说，我应该珍惜这个读书的机会，用努力学习来回报父母。可是，我不懂事，不用功，有投机取巧的心理，管不住自己的嘴巴，在上晚自习的时候偷偷地说话。读书没有学问无脸见爹娘！我对不起父母和老师的教育。
事情是这样的，刚才我和王允、刘徽一起讨论一道数学题，问题解决后。我们就开始拉呱（说说闲话），还没有拉多长时间，你就来了。
刚才在办公室，你教育我们说，‘在教室里不学习，说话影响其他同学的学习’，这条规定是老早就强调了的。我们没有认真听讲，即使是认真听讲了，也没有认真执行规定。我们目无法纪、知法犯法，有严重的个人主义倾向，心中无集体纪律性和集体主义荣誉观，应该受到集体的惩罚。
集体为了我们长大后能成为社会主义的合格接班人，对我们进行处罚是应该的，我们应该得到重罚。
可是，集体对我们很仁慈，只要我们写个书面检讨就对了。我们很感动，对一个犯了错误的人，还给他改过的机会，集体真的很伟大，陈老师真的对我们太好了。
经过老师的教育，我从办公室出来后，深深地认识到自己的错误——我不应该没有纪律性，我不应该和同学说话，影响其他同学的学习。
我恳请老师再给我一个改过的机会，我一定不再在自习的时候说话了，我会默默的做题，小声地读书。
我一定要用自己最好的表现，争取对得起老师的批评和教育！
检讨人：石头。
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