电影《冯志远》观后感

  那是一次令人难忘的学习活动。校长利用周五下午全体教师会议的机会,让大家观看了电影《冯志远》。此片由著名电影演员张嘉译主演,其入木三分地表演和对人物精神的诠释给我留下了深刻的印象。刚开始的时候,我还以为是一部说教甚浓的影片,可是看着看着就完全投入其中了。那似曾相识的情景、对白、困境、欣喜、艰难……无一不令人感动,热泪长流。
 
  精彩的课堂教学、浓浓的师生情谊仿佛就在身边。作为一名教师,其中的许多细节都是极为熟悉的。一边看一边体会、思考、反省……。从冯老师身上,我看到了真正的谦卑和伟大。这支大漠红烛用微笑融化苦难,清贫、寂寞42年。电影主题曲名为《遗爱》,旋律配合着画面,听来十分动人。歌词是这样的:
 
 
 
  挥挥手,人影东,晚晴中。挺身向,野风纵,只让心随残阳殷红,百里路无言的相送。我无力将明天留下来,我只有一寸爱,相视你冬夜的缅怀,守护你多梦的心海。我来来,如云霭,仰神光,衣我七彩,我去去,如尘埃,天涯人远心常在。我无力将明天留下来,我只有一寸爱,相视你冬夜的缅怀,守护你多梦的心海。我来来,如云霭,仰神光,衣我七彩,我去去,如尘埃,天涯人远心常在。
 
  是的,冯老师深深打动了我。观影完毕回到家,读小学的女儿见我眼圈红红的就问缘由。我便给她讲了这个故事。孩子听得十分专注,也感动得直落泪。晚上,我上网查了冯志远老师的经历和现况,更为感慨。其教学之严谨、创新和育人之责任心堪称敬业爱岗的楷模。
 
 
 
  电影中,冯老师和学生们一起学习、交流的几个情节特别令人难忘。冒着刺眼的太阳,他领着孩子们去沙漠腹地打沙枣,为的是不让孩子们饿着肚子听课。大家一拥而上抢枣的情境使我头一次知道,物资匮乏时期的人们原来也可以这样快乐。
 
  让同学们分别扮演成海鸥、海燕,以两张蓝布床单、一块铁板为道具,在风琴乐声配合下学习精彩的散文诗,用生活化的戏剧舞台语言,使沙漠里的孩子们感受大海。原来,早在那个时代,冯老师就已经在实践有效课堂教学的创设情境了啊!
 
  孩子们带着馅儿饼来安慰受了委屈的冯老师。他却微笑着把饼掰成几半儿分给孩子们,自己只留下最小的一块儿。“喝酒划拳是西北老乡的风俗习惯……”简单的两句话,就给孩子们上了一堂如何看待委屈和欺辱的人生课。
 
 
  要去关帝中学了,冯老师本想悄悄地离去,谁知长长的灯笼队伍照亮了他脚下的路。校长、老师、同学们都哭着为他送行。那两长队微弱的灯火分明是大家舍不得他走的心!“别哭了,好好读书!好好读书啊!”淌着热泪的冯老师就这样一声声叮嘱着。朴实无华话语饱含了一个教师的心声——我要到最需要我的孩子们中去!让知识改变娃娃们未来的生活……
 
  深夜,冯老师在昏暗的灯光下,拿着放大镜看书、批作业、写信、写汇款单、看儿子的照片……不知冯老师在生活中还克服了多少难以言述的困难!这是个毅力多么顽强的人那!眼睛突然失明的冯老师上的那堂《岳阳楼记》,集中体现了他对教育理想的执着追求——“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。在古乐声中,他琅琅背诵《岳阳楼记》全文,铿锵有力,时急时缓,抑扬顿挫……一位失明的教师尚能如此,我一个四肢健全的人更应该在教学方面精益求精。什么压力,什么难度,想一想冯老师的艰难,自己面临的那些统统不算事儿!
 
 
 
  如果说冯老师浓浓的师爱是自制流沙瓶给学生记时,是废寝忘食地备课、批作文,是为了学生能尽早回校而帮忙摘枸杞、卖大枣,是为了失明后仍能教书提前背诵大量的教材内容……那么孩子们把自己碗里的好菜悄悄拣给老师、扶着老师去树林散步、围着老师学习、用餐……则是深厚的生爱!不禁想起教书二十多年来,学生们给予我的万千生爱。那些真挚动人的言行深深铭刻在我心底。那些感人肺腑的纯真的爱已化为我心灵的花园……
 
 
 
  然而,冯老师的家庭生活呢?影片里几乎是空白的,他的生活里只有学生。他牺牲的不仅仅是他一个人,而是一个家庭。有亲情的地方才是家。要么在大西北成家,要么回上海与妻儿团聚。难道舍小家为大家就是实现理想的英雄吗?几十年的聚少离多,对妻儿是难以交代的。中国的教育若单单靠这样奉献一生甚至付出生命的教师,是悲哀的!在赞叹冯老师无私奉献的同时,也深深地为他叹息。我想,倘若冯老师任教在当下,倘若让他重新选择,相信他会做到工作、家庭、健康三方平衡,活出幸福而又精彩的人生……
 
  《汉娜工作室》教师原创

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