材料一：今年两会期间，习近平总书记说，“70后、80后、90后、00后，他们走出去看世界之前，中国已经可以平视这个世界了，也不像我们当年那么‘土’了”，这一席话，引起了广泛的共鸣，为什么国人会一下子被“平视世界”四个字打动呢？
材料二：作家杨绛曾对“平视”二字有过一段趣谈，她说：“无论人生上到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人在俯视你。你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真正的自己。”
阅读以上两段材料，你有什么感悟与思考呢？作为新时代的青少年，你应如何审视自己、看待世界呢？请结合材料，展开思考，联系现实，写一篇800字作文。
作文解析
第一则材料来自于习近平总书记在两会期间的发言，关键句是“中国已经可以平视这个世界了”，主语是中国，也可以理解为当今的中国人。这是从国家角度谈论“平视”的问题，平视的对象是世界。“平视世界”四个字，为何如此打动中国人？或在于其背后所承载的国家成长，“今日之中国，已非昨日之中国”。“平视世界”刷屏，是普通中国人对个体命运与国家大势同频共振的历史喟叹，更是近代以来中华儿女民族复兴情结的集中投射。从经过28载奋斗建立新中国、实现中国人民“站起来”，到十一届三中全会开启改革开放序幕、带领中国走向“富起来”，再到十八大后吹响“强起来”的号角，百年光阴，国家的发展成为中国人民的最厚重的底气。在微观层面上，从“留洋潮”到“海归潮”，从“全民学英语”到“孔夫子的话越来越国际化”，从崇拜“洋品牌”到“国潮”盛行……这些生活化细节，折射出中国人精神的成长和自信的回归。
第二则材料来自于杨绛先生，关键句是“唯有平视，才能看见真正的自己”。这是从个人角度谈论“平视”，平视的对象是别人。平视是一种不艳羡他人的从容，也是一种不轻视他人的尊重。这句话是提倡人们不要有仰视别人的自卑，也不要有俯视别人的自得，而要永远对人采取平视的态度，保持平等相对，这样才能认清自己。“平视他人”和“认识自己”应该是先后关系、因果关系。
根据提示语段，我们立意时要综合考虑以上两段内容，得出立意，进行创作。“新时代的青少年”是写作的主体，要从新时代的青少年的角度思考“平视”的问题。“结合材料”要求立意不要脱离材料内容。“联系现实”要求考生扣住当今中国的社会现实和国际形势写作。
“如何审视自己、看待世界”这两层意思都要涉及。“如何审视自己”？根据材料二，我们应该平视他人，不卑不亢，以客观地认识自己。“如何看待世界”？照应材料一，我们作为正在发展的中国人，有着丰富的文化作为基础，有着强大的国力成其后盾，有着精彩的未来可以期待，可以平视这个世界。
优作欣赏
不卑不亢，不俯不仰
南雅中学K2002邹芷睿
平视，平和地以平等的姿态看待，即不卑不亢，不俯不仰。
正如杨绛先生所说，“无论人生到哪一层台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人俯视你。你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见真正自己。”平视，从本质上来说是一种心态，是足够自尊，建立内心的“防风墙”，在狂风席卷张牙舞爪地彰显强大时也能发现自己身体里的力量；是足够谦卑，纵是一株耸入云霄的松柏，也能欣赏草叶上闪动的月光。古圣贤孔子六艺经传皆通习之，却仍会停下脚步，倾听两小儿辩日，也坦荡承认愿拜项橐为师，他平视的态度使其学说愈发精进；爱迪生、爱因斯坦曾因智力问题被斥辍学，但他们并未因此认为自己低人一等，永远抬头羡慕阶上之人，而是平视世界、认识自己，终立于阶上……可见，平视的心态能点亮向内认识自我的灯，打开向外探索的门。
然而，人终究不是一座孤岛。在这个个体被互联网紧紧捆绑在一起的时代，在这个弱肉强食、综合国力决定国际地位的时代，当嘲笑、嘲讽蜂涌而来，当国籍歧视、人种歧视竖起阻拦的高墙，站在寸步难行的井底，纵有平视的心态，我们又如何去平视世界呢？
也许，这也是习近平总书记一句“中国可以平视这个世界了”引起了广泛共鸣和感动的原因。我们也曾有过被火器铁枪压下高贵头颅的日子，我们也曾在大使馆被恶意炸毁的情况下仍不得不忍气吞声。再多的骄傲和自尊，终究辗转于现实的车轱辘下——直到后来，国人憋着一口气，拧成一股绳，将那个积重难返的中国从泥潭里拽出：“596”升腾起巨大的蘑菇云、“嫦娥”飞上夜空、“蛟龙”潜下深海，我们才真正拥有了与世界平等对话的资格——从万众瞩目的“天朝上国”，到“东亚病夫”，再到如今中国的重新崛起、重新被正视，短短的两百多年的历程中，世界的态度随着我们的实力而不断地变化流转。可见，“落后就会挨打”，实力才是平视的前提。
作为新时代的青少年，不卑不亢应是我们环视全球态度。2020年的疫情中，少数留学生大放厥词“国外连空气都是香甜的”引起群情激愤。固然，我们应当看到其他国家的强大，但这并不意味着崇洋媚外或者大力推行“拿来主义”，而是在“择其善者而从之，其不善者而改之”的过程中精进自己。
作为新时代的青少年，不俯不仰应是我们环视全球的立场。不仰，一则得益于祖国历千险万难厉筑造的高台，二则需要我们趁势而跃，加强自身能力。不俯，则是在面对“阶下之人”时仍选择平视的修养和底蕴。
不卑不亢，不俯不仰，发现自己，展望世界，行稳致远。
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