文题：阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：自2004年起，教育部等10个部门联合进行了几次国民体质检测，检测显示我国学生体质严重下降，超重与肥胖以及视力不良率在持续上升，运动所需要的核心素质在进一步下降。
材料二：2020年8月26日，《潇湘晨报》报道，湖南长沙的一位老爸罗格对9岁的儿子罗汉提出硬性要求，每天要有足够的户外时间，“不玩够两小时不准做作业”，到目前为止，罗汉已经熟练掌握了划艇、浆板、竹漂、爬树等户外活动技巧。
材料三：2020年9月21日，国家体育总局和教育部联合印发《体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》。该通知指出，要加强学校体育工作，将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。
以上新闻事件，在培华中学引起热议，学校要求体育老师从此硬性布置体育课外作业。请你以培华中学学生会体育部部长的身份，就学校将要布置体育课外作业一事写一封公开信给家长。
要求：结合材料，联系生活，观点明确，自拟题目，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
体育，生命之光
1806班周书涵
指导教师：刘昭文
尊敬的学生家长：
你们好！
近日，学校硬性要求布置体育课外作业一事，在校内引起热议。作为学校体育部长，我相信：体育，是生命之光。
不知道家长们是否了解，据教育部统计，我国学生体质严重下降，超重、肥胖，视力不良率却以惊人速度上升。这些“触目惊心”的统计数据，经常引起我的反思：如此虚弱的体质，我们的生命质量能否得到保证？一个青少年体质低下的国家能否能否有一个光明的未来？如果您也被这样的数字打动，那么您一定也能感受到学校硬性布置体育作业的初衷了吧！
退一步来说，体教之于我们——祖国的未来，您万般呵护的对象，又何尝不是一缕生命之光呢？且不提及体育科目在招生考试中越来越受到重视的现状，单从我们的身体所需的必要活动来说，繁重的脑力学习之后，适当的体育活动是有百利而无一害的事情。湖南长沙孩子罗格在其父的硬性要求下每日两小时雷打不动的进行户外活动，如今，身怀体育绝技的罗格能沐浴在和暖的阳光中，让青春的胳膊、双腿在微风中尽情舒展，像一颗小树一样拔节、生长；像一只小鹿一样奔跑、跳跃，这样的体育活动，舒展筋骨，亲近自然，放松心情，挥洒青春，不是很美好吗？
当然，我也很明白您的顾虑：孩子们疯玩起来没有节制，体育作业会不会影响学业？每个孩子的情况不相同，硬性要求是否不够人性化……但是，只要您真正了解了体育课外作业的真正用意——让孩子能够更好的学习、生活之后，您的所有顾虑都会一一消除的。“身体是革命的本钱”，“磨刀不误砍柴工”，这些道理您一定知道。体育之于国、于生的意义，上文我已阐述明白。至于体育运动的量，一定是在学校多方面推敲、反复论证之后决定的，也一定兼具科学性和有效性。要知道，学校和家长们的出发点都是我们的健康成长，您说对吗？
至于“硬性要求”这一看似不够人性化的规定，我想，背后也包含着学校的良苦用心。由“硬性”到“弹性”的转变，需要一个过程。不知道您是否知道前几日被报道的一位胸前配着“无需让座”的70多岁的地铁“硬核大爷”？真正的硬性要求，不是死板地束缚，而是果断的引导，引导我们由知道体育，到爱好体育，再到以体育为乐趣，使我们在以后的生活中身体上有能力支撑“傲气”“倔强”的内心，有选择如何生活的权利，哪怕只是不需让座的权利。
相信，有您的理解、支持和配合，体育一定能够成为照亮我们生命前行的一缕光，让我们在此光下茁壮成长！
恭祝：身体健康，工作顺利！
培华中学学生会体育部部长
X年X月X日
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