《彩虹》是一年级下册第四单元的课文，语言生动，富有童趣。最后三个自然段结构相似：都以亲切的称谓开始，爸爸、妈妈、哥哥，用反问句的方式呈现了三个奇妙的想法，每一个反问句后紧接着一个“你高兴吗？”，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了儿童关爱家人的美好情感。这美丽的彩虹，这份关爱家人的美好情感，也激发了莲花镇中心小学2105班同学们的奇思妙想。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
妈妈，你遮阳的帽子呢？如果我拿着它，走到桥上，沾满颜色，那不就是一顶彩虹帽了吗？我把漂亮的彩虹帽送给你，你高兴吗？
奶奶，你冬季穿的大棉袄呢？如果我拿着它，走到桥上，在里面装满彩色的云朵，那您穿起来是不是就更暖和了？你看见了，高兴吗？
——莲花镇中心小学2105班曹倍臻
爸爸，你那停在门口的汽车呢？如果我把它开到彩虹桥上，再长出一双翅膀，飞来飞去，这样你就不用开车也可以环游世界了，你高兴吗？
——莲花镇中心小学2105班贺柏霖
妈妈，你最爱吃的西瓜呢？如果我拿着它走到彩虹桥上，天上不就多了一个绿绿的太阳吗？当你觉得凉快的时候，你高兴吗？
——莲花镇中心小学2105班李程骏
哥哥，你那个可以照明的手电筒呢？如果我拿着它，走到彩虹桥上，把光照下来，这样你就不怕走夜路了，你高兴吗？
——莲花镇中心小学2105班周瑾怡
李老师，你经常用的体温枪呢？如果我拿着它，走到桥上，抹一点儿彩色，那不就是彩色体温枪了吗？你看见了，高兴吗？
——莲花镇中心小学2105班费瑾瑶
姐姐，你那个风筝呢？如果我拿着它，走到桥上，把它抛下来，那不就是我在天上放风筝吗？你看见了，高兴吗？
——莲花镇中心小学2105班何雅琪
弟弟，你那些气球呢？如果我把它拿到彩虹桥上，抹上彩色，那不就是五颜六色的气球了吗？你看见了，高兴吗？
——莲花镇中心小学2105班李艺婷
弟弟，你搭房子用的积木呢？如果我把它搬到彩虹桥上，用它搭建房子，天上不就多了彩色的房子吗？你看见了，高兴吗？
——莲花镇中心小学2105班胡智翔
老师评价：美丽的彩虹深受每一个孩子的喜爱。文中的一个个小问号，是一串串纯真的奇思妙想，正像一道七色绚丽的彩虹，编制着童年五彩缤纷的梦。这美丽的彩虹令人喜爱，这份关爱家人的情感更让人欣慰。
郑重声明：本文版权归原作者所有，本站旨在为中小学生提供更多优秀素材和范文，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
