二年级下册的课文《雷雨》，是一篇描写夏季雷雨的小短文。全文结构清晰，层次分明，按照“雷雨前—雷雨中—雷雨后”的顺序记叙，抓住景物的变化，再现了夏天雷雨的景象。请你也按照顺序，抓住景物的变化特点，写一写夏日的雨景吧。
雷雨
博才卓越小学1904班郑毅
漫天的乌云遮住了太阳，天空渐渐地变暗了。地上的蚂蚁聚集在一起，齐心协力地搬着家，蜻蜓飞到了半空中。
忽然，狂风大作，电闪雷鸣。
哗，哗，哗，雨下起来了，雨越来越大。地面的水立刻涨起来了，汽车行驶在路上，就像一只只小船划过，水花溅到两边。马路上的车越堵越多，像一条长龙，发出“嘟嘟嘟”的声音。
渐渐的，渐渐的。雷声小了，雨声也小了。
天晴了，太阳公公笑眯眯地出来了，一条彩虹挂在天空，美丽极了！蚂蚁也从洞里钻出来了，蜻蜓在天上快乐地飞翔着。大街上人来人往，车龙也消失不见了，又恢复了以往的热闹。
简评：小作者有一双善于观察生活的眼睛。不仅抓住了生活中常见的景物变化，而且重点抓住了道路堵车的场景。通过雷雨中的长龙到雷雨后车龙消失，描绘了一幅生动的城市雷雨变化图。
暴雨
博才卓越小学1904班刘哲瀚
天黑沉沉的，乌云密布，蜻蜓越飞越低。
一阵大风刮来，吹得小鸟乱飞，小鱼钻出河面来透气，小动物都跑回了家。闪电更加亮了，我害怕极了。
突然，暴雨下起来，像一颗颗珠子砸到地上，大得无法形容。树叶被雨打得到处都是，泥巴也飞溅起来。
慢慢地，风小了，雨也停了。
天亮了，我到外面去散步。小鸟的歌声传到耳边，好听极了。
太阳出来了，蚯蚓又钻出了地面，蜻蜓也飞得高高的了。
简评：小作者写出了生活中常见景物和小动物在雷雨前—雷雨中—雷雨后的变化，同时通过景物变化，展现了自己的心情的变化。
雷雨
博才卓越小学1904班于蓝卿
清晨，乌云密布，天空像铺上了一床厚厚的被子。小鸟忙着飞回鸟窝，花花草草一动不动。
忽然，一阵大风吹来，吹得花花草草乱摆，蜗牛从大树上爬下来，躲进来草丛里。
乌云越来越多，大风越来越大。
噼里啪啦，噼里啪啦，噼里啪啦，下大雨了。
倾盆大雨从天上落下来，往窗外望去，美丽的花啊，高大的房子啊，粗壮的树啊，都看不清了。
渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。
天亮起来了，打开窗户，一阵阵清风吹来，舒服极了。
倾盆大雨停了，太阳公公伸了个懒腰，起床了，天上挂着一道美丽的彩虹。小鸟唱着动听的歌，自由自在地在天空中飞翔。池塘的水满了，小鱼、小虾、小蝌蚪一起欢快地游来游去。
简评：小作者的语言特别灵动，如乌云像厚厚的被子，蜗牛害怕地躲进草丛，太阳公公伸起懒腰等，充满童趣。雷雨天气的景物变化就在小作者的笔下生动展现出来了。
奇怪的雷雨
博才卓越小学1904班刘楚煜
一个下午，满天乌云黑沉沉地压下来。我们44个同学在听贺老师上道德与法治课。
突然一阵狂风，吹得树叶乱舞，紧接着，哗，哗，哗……大雨伴随着闪电下起来了。
有些同学大声尖叫起来：“我们没有雨具啊！”贺老师平静地说：“这种暴雨不会下太久的。”果然，不一会儿，雨就停了。可是没过一会，雨点又跳了下来，跳了几分钟就又走了。
终于熬到放学了，我飞快地往家冲去。偏偏在这时，讨厌的雨又来啦！这次的雨点像子弹一样射过来，我和没带雨具的同学防不胜防。还好带了雨具的同学挺身而出，用雨伞当盾牌帮我们挡下了“雨点子弹”。
大雨才不会善罢甘休，它把水量调到最大，“树叶音乐会”是它必看的节目。它一边听歌手们唱“叮叮咚、叮叮咚……”一边吃“云朵棉花糖”，尽情地落在大地上，真是幸福极了！
简评：在小作者的笔下，本来令人讨厌的暴雨变得调皮可爱起来了，他把雨点变成子弹，把大雨变成音乐会，充满了童趣，表达了小作者的喜爱之情。
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