春天的早晨，碧空如洗，万里无云，公园里的空气真好。（开门见山，直接指出故事发生的时间、天气以及地点。）
姐姐带着弟弟来到了公园放风筝，姐姐看见了风把花儿吹红了，弟弟看见了风把小草吹绿了。（表明人物。并用轻快的语言以及拟人的修辞手法形象地表现了春风的活力和春天花草的生机。）
姐姐和弟弟开始放风筝了，姐姐放风筝的速度比弟弟放风筝的速度快多了，而弟弟跟在姐姐的后面学呀学呀，终于，弟弟也把风筝放起来了。（简洁的语言表现出故事的主要内容。）
姐姐放的风筝是金鱼的图案，她的金鱼可和其它的金鱼不一样呢！她的金鱼的壳是带点粉色的。弟弟放的风筝是蜻蜓的图案，他的图案和昆虫蜻蜓很相似，仿佛如出一辙。（对风筝的样子进行细节描写。）
他们后面的小狗也跟着他们的步伐奔跑，今天弟弟还学到了怎么放风筝。他们觉得，今天是非常开心的一天！
点评：故事结构完整，思路清晰，语言流畅。小作者在文章中运用简洁轻快的语言凸显了童年的乐趣。在孩子们眼中，童年是彩色的，活动也是丰富的，希望小作者也能如文章所写快快乐乐！
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