【写在前面】
动物是人类的朋友，家中的各种动物则是我们的“好伙伴”，哪怕它是一只普普通通的鸡或鹅。孩子们正是在与这些“小伙伴”相处的过程中，与它们建立了深厚的友谊，享受了温暖的陪伴，收获了和谐的甜蜜，也让自己的童年与少年多了几多美好的回忆……
出于认识动物、关爱动物、与动物和谐相处及培养孩子们更多爱心的目的，我们举办了“我与家中的小动物”主题征文活动，择优在“云语文”的平台发表：
【佳作选登】
05
我和鸽子的“倾城时光”
河南省民权县人和镇第二中学九一班赵誓豪
真好，姑姑给我送来一对鸽子！
其实我早就想养鸽子了，姑姑家就有。但前些天姑姑说鸽子还小，不好喂。今天终于让我盼来了——白色的一只是公的，灰色的一只是母的。
妈妈找到之前养兔子的铁丝笼来当鸽子的“新家”。它们刚进入“新家”，就都蜷缩在角落里，对眼前陌生的场面感到害怕——我和妹妹在笼子前紧盯着它们。
“哇！我们有玩伴了……”我和妹妹高兴得跳了起来。
过了几天，鸽子就适应了这个“新家”。每当把它们放出来活动时，它们总会挪到我身边，衔住我的鞋带，“咕咕……”叫个不停——非要和我玩不可。我弯下腰来，展开双手，它们就站在我的手上，歪着头看着我，一副呆萌的样子。
慢慢的，它们可能也想展翅翱翔天空吧，但一飞总是只能用翅膀给我的手“降降温”，然后自己摔在地上。但它们仍会继续尝试，经过小半个月的练习，它们终于能振翅而飞了。可学会这些，它们却变得越来越调皮了——
当我开门进屋时，它们总会趁着这个间隙飞进屋中，将屋内弄得一片狼藉。飞累了，它们就蹦到我的水杯上，俯下头来喝水，那叫一个舒适——但有一只更调皮，竟将头伸进杯子洗起了澡，也不管那可是我的奖品啊……
我没有理它们，只是埋头写我的作业，它们不乐意了。就走到我的作业本上，来回转悠，跳动的爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。有时还会用翅膀拍打我的笔，我用手摸一摸它们那丰厚的羽毛，它们则轻轻地啄两下我的手指，以示友好——太惬意了！
时间长了，每当我放学回家开门时，总能听到它们悦耳的叫声。我马上把笼门打开，还没等我放下书包，它们就已飞到我的肩头，用小嘴啄我的耳朵——既疼又有点痒——是一种说不出的舒服！
我把饼干敲成碎渣，放在手心，它们便会飞到我的手腕上，俯头品尝。它们啄一下饼干屑，就抬一下头，用它那圆溜溜的小眼睛盯着我看。那眼睛里满是清澈——是对人的信任后的愉悦吧！看着它们可爱的样子，我不禁笑了——这使我的愿望更近了——它们有雏就更好了，我要从小见证它们的长大……
可我的愿望终究未能实现。那天放学后我开门时却没有听到鸽子的叫声，就感觉有点不对劲，等进入家门后，我呆在了原地——笼子的门大开着，两只鸽子的头与身体已完全分开，洁白和灰黑的羽毛变得血红——它们被什么东西咬死了……
站在它们的墓坑前，回想起了和它们在一起时的倾城时光，我不禁泪流满面！此后，每当看见鸽子在天空翱翔时，它们可爱的身影和那一段美好的时光总在我眼前不住地闪现……
（未完待续……）
点评：这篇作文的题目好：“倾城时光”是多么令人珍惜与留恋啊！作文用生动的笔墨写出两只鸽子由陌生到与自己倾心相伴而又惨遭毒手的整个过程，连贯完整，详略得当。作者把写作的重点放在了鸽子带给自己的快乐细节上，生动形象，富有画面之感——那简直就是一对懂事的小精灵啊！动物是我们的朋友，我们都要保护它！
（指导老师：徐世海）
郑重声明：本文版权归原作者所有，本站旨在为中小学生提供更多优秀素材和范文，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
